web前端培訓(xùn)班主要適合3類人學(xué)習(xí)。

　　1、打算以后從事前端工作的人

　　一部分朋友從事的是非互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的工作，可能是薪水或者待遇自己并不滿意，通過種種機(jī)會(huì)接觸了解到前端這一領(lǐng)域，并且產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣。那么這類人群是比較適合繼續(xù)報(bào)名web前端培訓(xùn)班的，因?yàn)橛信d趣作為根據(jù)，想拿高工資是驅(qū)動(dòng)力，那么在報(bào)名培訓(xùn)班后再經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練，是可以滿足心理預(yù)期的。

       2、計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的人

　　隔行如隔山，編程技術(shù)畢竟不是兒戲，有時(shí)失之毫厘謬以千里。所以如果是科班出身的學(xué)員，具備一定的理論基礎(chǔ)和編程功底，那么在理解和吸收新的技術(shù)時(shí)會(huì)比非科班的學(xué)員更快，也更容易學(xué)會(huì)。

　　3、邏輯思維較強(qiáng)的人

　　因?yàn)閃eb前端也是需要不斷地編譯和調(diào)試代碼的，所以從代碼的規(guī)范、銜接和結(jié)構(gòu)上都需要縝密的邏輯思維來支撐，邏輯思維因人而異有高低之分，邏輯思維強(qiáng)的人在培訓(xùn)班中遇到較難的知識(shí)環(huán)節(jié)可以更好地攻克。邏輯思維能力相對(duì)差一些的人也不必灰心，可以通過后天的訓(xùn)練來提高這方面的能力，比如從多個(gè)角度去思考解決問題，拋棄以往的想問題及處理問題的固化模式等等。