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大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)更專業(yè)?

更新時(shí)間:2019年01月26日16時(shí)48分 來(lái)源:大數(shù)據(jù)培訓(xùn) 瀏覽次數(shù):

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,2018年許多新型技術(shù)行業(yè)被大家所認(rèn)可,如大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈等。其中大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師更是深受程序員的青睞,大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也層出不群。那么如何學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù),去哪兒學(xué)成為當(dāng)下眾多大數(shù)據(jù)愛好者的一個(gè)難題。
大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那個(gè)更專業(yè)

大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)人群分析:

1.完全零基礎(chǔ)人員,對(duì)于大數(shù)據(jù)行業(yè)和技術(shù)一無(wú)所知;

2.雖然有一定的編程基礎(chǔ),對(duì)大數(shù)據(jù)行業(yè)略知一二,無(wú)發(fā)真正應(yīng)用;

3.有一定編程經(jīng)驗(yàn)的工程師,對(duì)大數(shù)據(jù)行業(yè)了解,想轉(zhuǎn)行大數(shù)據(jù)開發(fā)。

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,2018年許多新型技術(shù)行業(yè)被大家所認(rèn)可,如大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈等。其中大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師更是深受程序員的青睞,大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也層出不群。那么如何學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù),去哪兒學(xué)成為當(dāng)下眾多大數(shù)據(jù)愛好者的一個(gè)難題。

大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)人群分析:

1.完全零基礎(chǔ)人員,對(duì)于大數(shù)據(jù)行業(yè)和技術(shù)一無(wú)所知;

2.雖然有一定的編程基礎(chǔ),對(duì)大數(shù)據(jù)行業(yè)略知一二,無(wú)發(fā)真正應(yīng)用;

3.有一定編程經(jīng)驗(yàn)的工程師,對(duì)大數(shù)據(jù)行業(yè)了解,想轉(zhuǎn)行大數(shù)據(jù)開發(fā)。

大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)方式方法:

1.自學(xué)

自學(xué)對(duì)于有編程基礎(chǔ)的人員來(lái)說(shuō)還是可以的,對(duì)于零基礎(chǔ)想要自學(xué)大數(shù)據(jù),不是說(shuō)不可能,但很多以失敗告終,客觀原因:學(xué)習(xí)環(huán)境不好;主觀原因:基礎(chǔ)不好,看不懂,學(xué)不會(huì),枯燥無(wú)味直接放棄。

2.培訓(xùn)

當(dāng)下對(duì)于想要轉(zhuǎn)行或是進(jìn)一步提升自己個(gè)人能力的人員來(lái)說(shuō),以培訓(xùn)方式為主的占絕大多數(shù),在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),可以營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,有利于自己的自律性。

如何選擇靠譜的機(jī)構(gòu):

1.個(gè)人因素

學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)是否適合自己,在開始考察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之前,一定要清楚了解自己的技術(shù)水平與興趣愛好,才能挑選到最適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

2學(xué)習(xí)費(fèi)用

不僅僅是單純的看價(jià)格,而是要看課程能給你帶來(lái)的收益能不能與自己的消費(fèi)成正比。畢竟當(dāng)下學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)的多以學(xué)生為主,當(dāng)前的大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)費(fèi)用在一萬(wàn)到兩萬(wàn)不等,所以這一點(diǎn)也是需要考慮到的。

3師資情況

師資是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最重要部分,技術(shù)實(shí)力強(qiáng)的老師才能真正傳授有用的知識(shí)給你。一個(gè)好的老師應(yīng)該有多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還要有技術(shù)眼光。當(dāng)然有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)最重要。

4學(xué)習(xí)課程

大數(shù)據(jù)人才需求火爆,培訓(xùn)課程質(zhì)量參次不齊,一些以HTML5、Java、大數(shù)據(jù)可視化等擦邊知識(shí), 淆真實(shí)大數(shù)據(jù)授課標(biāo)準(zhǔn)課程,蒙蔽學(xué)員,發(fā)現(xiàn)時(shí)才追悔莫及。

5就業(yè)情況

最直觀的就是畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)率及入職薪資水平,而就業(yè)率和入職薪資水平這些信息培訓(xùn)機(jī)構(gòu)公布的是不是真實(shí)數(shù)據(jù),就需要多去已經(jīng)畢業(yè)或找到工作的學(xué)員口中了解情況。
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