更新時(shí)間:2020年12月03日11時(shí)12分 來(lái)源:傳智教育 瀏覽次數(shù):
11月29日,傳智教育2020產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在北京舉行,大會(huì)的以“聚力構(gòu)建,數(shù)智未來(lái)”為主題,旨在聚焦智能制造、大數(shù)據(jù)、新基建崛起與企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型落地。
隨著全球數(shù)字化進(jìn)程驟然加速,傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)迎來(lái)了優(yōu)化和重構(gòu)的機(jī)遇。面對(duì)數(shù)字化帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),我們?cè)撊绾芜m應(yīng)時(shí)代的顛覆和創(chuàng)新,探索更好的成長(zhǎng)突圍之路?又該如何把自己的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)與行業(yè)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合,資源整合,自我賦能,成為未來(lái)可期的產(chǎn)業(yè)落地價(jià)值創(chuàng)造者?
大會(huì)就以上問(wèn)題從行業(yè)、未來(lái)、技術(shù)、生態(tài)等多角度深度探討,通過(guò)凝聚共識(shí)與思想融合,深刻把握社會(huì)發(fā)展脈搏,完成跨行業(yè)內(nèi)容共建,開(kāi)啟全新視角,引發(fā)企業(yè)及開(kāi)發(fā)者思考。
會(huì)上,傳智教育傳智匯總經(jīng)理王平女士、易觀數(shù)科品牌總監(jiān)葉小舟先生、金山云公有云大數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)人王亞洲先生等分別發(fā)表致辭。
王平女士闡述了舉辦產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)的緣由,她表示,我們經(jīng)過(guò)大量的調(diào)研發(fā)現(xiàn),面對(duì)當(dāng)下的數(shù)字化趨勢(shì)和人才要求,部分中高級(jí)開(kāi)發(fā)者及企業(yè)有如下困惑:
怎么樣變成產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)更需要的人?
產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才需要具備什么樣的能力?
個(gè)人和企業(yè)如何擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型?
本次大會(huì)特邀金山云、百度APOLLO自動(dòng)駕駛城市落地合作伙伴云圖科技、帆軟、易觀數(shù)科的領(lǐng)導(dǎo)共同解析,給開(kāi)發(fā)者們指引方向,共享解決方案。
葉小舟先生在發(fā)言中提到,區(qū)別于專注公域用戶深度洞察的易觀分析,易觀旗下的易觀數(shù)科則更關(guān)注私域用戶的智能運(yùn)營(yíng)。
易觀數(shù)科已推出擁有智能分析、智能運(yùn)營(yíng)和智能畫像三大組件的智能用戶運(yùn)營(yíng)產(chǎn)品易觀方舟,并根據(jù)不同行業(yè)特點(diǎn)為用戶打造專業(yè)的數(shù)字化解決方案。
同時(shí),易觀數(shù)科擁抱開(kāi)源技術(shù)、幫助開(kāi)發(fā)者夯實(shí)數(shù)據(jù)架構(gòu)知識(shí)、提升業(yè)務(wù)實(shí)踐能力的理念與傳智教育不謀而合。伴隨著易觀數(shù)科開(kāi)源SDK和Apache DolphinScheduler,以及免費(fèi)智能分析產(chǎn)品Argo的開(kāi)發(fā)者群體不斷壯大,為了幫助更多的開(kāi)發(fā)者,賦能更多企業(yè),易觀數(shù)科將加強(qiáng)與傳智教育在教育資源方面的合作,圍繞易觀數(shù)科的大數(shù)據(jù)工具推出系列課程,助力技術(shù)開(kāi)發(fā)者學(xué)習(xí)成長(zhǎng),幫助企業(yè)進(jìn)行數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)。
金山云王亞洲先生表示,金山云將和傳智教育在課程研發(fā)、一站式開(kāi)發(fā)平臺(tái)等方面展開(kāi)合作,服務(wù)技術(shù)開(kāi)發(fā)者學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
據(jù)了解,金山云已構(gòu)建了完備的云計(jì)算基礎(chǔ)架構(gòu)和運(yùn)營(yíng)體系,并通過(guò)與人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、邊緣計(jì)算、AR/VR等優(yōu)勢(shì)技術(shù)的有機(jī)結(jié)合,為互聯(lián)網(wǎng)客戶提供適用于政務(wù)、金融、AIoT、醫(yī)療、工業(yè)、傳媒、視頻、游戲、教育、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)的解決方案。
探尋“后疫情時(shí)期”數(shù)字經(jīng)濟(jì)新路徑
傳智教育研究院大數(shù)據(jù)學(xué)院院長(zhǎng)陳文認(rèn)為,后疫情時(shí)代,數(shù)字經(jīng)濟(jì)已經(jīng)是大勢(shì)所趨。隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)不斷催生新業(yè)態(tài)、新模式,數(shù)字化的知識(shí)和信息已成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代最重要的生產(chǎn)要素。
在數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、數(shù)字治理化、數(shù)據(jù)價(jià)值化的框架下,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、交通、制造、教育、醫(yī)療、消費(fèi)、休閑娛樂(lè)等各行各業(yè)的數(shù)字化發(fā)展推動(dòng)著傳統(tǒng)商業(yè)模式演進(jìn),實(shí)現(xiàn)了巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
尤其是在2020年疫情的特殊形勢(shì)下,從線下教育、IT軟件、硬件廠商的典型數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例可以看到,從實(shí)體線下轉(zhuǎn)向線上,既讓企業(yè)獲得新的發(fā)展機(jī)會(huì),也幫助技術(shù)人才在線充電,儲(chǔ)備和完善自己的知識(shí)技能,提升自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
陳文老師總結(jié)了一個(gè)公式:
實(shí)體經(jīng)濟(jì)+數(shù)字人才+數(shù)字技術(shù)=數(shù)字經(jīng)濟(jì)。
并建議數(shù)字人才學(xué)習(xí)掌握大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能方向的前沿技術(shù)。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人才必須看清自己的發(fā)展方向,才能把握機(jī)會(huì)參與其中。
人工智能與自動(dòng)駕駛城市落地實(shí)務(wù)
百度Apollo生態(tài)自動(dòng)駕駛城市落地合作伙伴、云圖科技CEO湯祎巍帶來(lái)了自動(dòng)駕駛與智慧城市融合落地實(shí)踐的分享。
湯祎巍先生介紹了滄州自動(dòng)駕駛的應(yīng)用場(chǎng)景和商業(yè)模式,并分享了自己的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在人工智能產(chǎn)品落地的過(guò)程中,關(guān)注國(guó)家政策也是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)。技術(shù)研發(fā)必須立足于實(shí)踐,Apollo自動(dòng)駕駛出租車已經(jīng)在滄州街巷盡情馳騁,在北京的海淀、亦莊等地也可以輕松體驗(yàn)。隨著自動(dòng)駕駛實(shí)務(wù)的推進(jìn),開(kāi)發(fā)者對(duì)行業(yè)業(yè)態(tài)和未來(lái)發(fā)展計(jì)劃也將有越來(lái)越清晰的認(rèn)知。
傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展
帆軟數(shù)據(jù)應(yīng)用研究院研究員徐帥表示,傳統(tǒng)企業(yè)的痛點(diǎn)在于如何高效完成數(shù)字化轉(zhuǎn)型,追求精細(xì)化管理、降本增效、讓數(shù)據(jù)觸手可及。傳統(tǒng)企業(yè)不以互聯(lián)網(wǎng)、軟件為根本,很少使用互聯(lián)網(wǎng)招聘網(wǎng)站,習(xí)慣于傳統(tǒng)的校招和官網(wǎng)招聘。數(shù)據(jù)孤島、標(biāo)準(zhǔn)缺失、報(bào)表散亂、技術(shù)匱乏這些問(wèn)題都是他們亟待突破的現(xiàn)實(shí)難題。
因而,在數(shù)字化浪潮中,傳統(tǒng)企業(yè)要完成從業(yè)務(wù)形態(tài)、技術(shù)管理到組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化的數(shù)字化轉(zhuǎn)型,需要以場(chǎng)景、就業(yè)為要求去做好人才儲(chǔ)備。對(duì)于企業(yè)的開(kāi)發(fā)者來(lái)說(shuō),要需要具備數(shù)據(jù)技能、數(shù)據(jù)思維和業(yè)務(wù)知識(shí),了解如何借助大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等底層基礎(chǔ)設(shè)施的完善所帶來(lái)的新機(jī)會(huì),利用智能BI等工具,從數(shù)據(jù)采集、分析、優(yōu)化,到數(shù)據(jù)可視化、智能化、智慧化,實(shí)現(xiàn)區(qū)別于傳統(tǒng)的IT信息化。
數(shù)據(jù)中臺(tái)助力業(yè)務(wù)快速增長(zhǎng),加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型
金山云公有云大數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)人王亞洲表示,金山云與傳智教育有相似的服務(wù)理念。早在2013年,李開(kāi)復(fù)的一封信《當(dāng)迷茫在大學(xué)里泛濫成災(zāi)》便已提到,大學(xué)生并不知道計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的方向在哪里。
一直以來(lái)我們以學(xué)員為第一,承擔(dān)起探索IT教育方向的歷史使命,網(wǎng)絡(luò)上80%的大數(shù)據(jù)視頻來(lái)自于傳智教育。而金山云以客戶為第一,用完善的云服務(wù)生態(tài)和方案為各個(gè)領(lǐng)域的企業(yè)賦能。
王亞洲先生為技術(shù)開(kāi)發(fā)者解讀大數(shù)據(jù)的三個(gè)技術(shù)趨勢(shì),講解了企業(yè)中臺(tái)需要具備的基本能力,并針對(duì)企業(yè)開(kāi)發(fā)者如何避開(kāi)中臺(tái)建設(shè)中需要注意的誤區(qū),如何一鍵部署大數(shù)據(jù)平臺(tái)、簡(jiǎn)化開(kāi)發(fā)過(guò)程、提高開(kāi)發(fā)效率進(jìn)行了分享?;谧陨韽?qiáng)大的云端計(jì)算資源,金山云全力打造新一代大數(shù)據(jù)PaaS平臺(tái),集成了機(jī)器學(xué)習(xí)平臺(tái)及深度學(xué)習(xí)平臺(tái)等AI能力,面向超大規(guī)模數(shù)據(jù)處理場(chǎng)景,提供一站式大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)應(yīng)用服務(wù)。
Apache DolphinScheduler 高效支撐企業(yè)核心業(yè)務(wù)
易觀數(shù)科大數(shù)據(jù)平臺(tái)總監(jiān)、Apache DolphinScheduler PPMC代立冬認(rèn)為,在數(shù)字時(shí)代,如何構(gòu)建和運(yùn)營(yíng)好自己的核心數(shù)字用戶資產(chǎn),既是企業(yè)最大的挑戰(zhàn),也是最大的機(jī)會(huì)。DolphinScheduler致力于“解決大數(shù)據(jù)任務(wù)之間錯(cuò)綜復(fù)雜的依賴關(guān)系,使整個(gè)數(shù)據(jù)處理過(guò)程可直觀感知”。
代立冬先生介紹了DolphinScheduler高效支撐大數(shù)據(jù)核心業(yè)務(wù)在易觀千帆、寶信、360奇安信安全集團(tuán)的應(yīng)用案例,并分享了DolphinScheduler的Roadmap。
代立冬先生還就開(kāi)源社區(qū)對(duì)開(kāi)發(fā)者的成長(zhǎng)帶來(lái)的價(jià)值進(jìn)行了解讀。開(kāi)源經(jīng)歷是程序員最好的簡(jiǎn)歷,加入開(kāi)源社區(qū)將讓自己擁有更廣闊的發(fā)展空間,技術(shù)背書更有競(jìng)爭(zhēng)力。開(kāi)源社區(qū)會(huì)帶給廣大開(kāi)發(fā)者更多成就感和自信心,也能幫大家交到更多志趣相投的小伙伴。
產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)新生態(tài)下的人才培養(yǎng)
傳智教育南研究院高級(jí)研究員李印東分享了傳統(tǒng)企業(yè)的現(xiàn)狀,以及產(chǎn)業(yè)升級(jí)新業(yè)態(tài)下對(duì)企業(yè)人才能力需求的摸索。在數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天,既要懂軟件,也要懂硬件,還要深入了解業(yè)務(wù),產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字人才已經(jīng)是時(shí)代所需。
李印東老師就人才知識(shí)結(jié)構(gòu)培養(yǎng)的研究進(jìn)行了闡述,以智能機(jī)器人感知與學(xué)習(xí)、規(guī)劃與決策、動(dòng)力學(xué)與控制、人機(jī)交互這些核心技術(shù)的學(xué)習(xí)為例,分享了我們?cè)诮虒W(xué)上的摸索和人才培養(yǎng)上的實(shí)踐。
產(chǎn)業(yè)升級(jí)要求開(kāi)發(fā)者掌握多門開(kāi)發(fā)語(yǔ)言,還需要擁有高等數(shù)學(xué)的能力,了解專業(yè)知識(shí)。傳智教育在智能機(jī)器人技術(shù)培養(yǎng)上采用了場(chǎng)景互動(dòng)式教學(xué)、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室等方式,目前畢業(yè)的開(kāi)發(fā)者已成為被各大企業(yè)爭(zhēng)搶的優(yōu)秀人才。
當(dāng)前,產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨笤絹?lái)越綜合化,只有不斷進(jìn)行知識(shí)結(jié)構(gòu)更新、創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng),讓開(kāi)發(fā)者開(kāi)闊視野,提升能力,才能夠幫助開(kāi)發(fā)者把握先機(jī),擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
簽約環(huán)節(jié)
作為高端數(shù)字化人才的供給方,傳智教育始終關(guān)注行業(yè)技術(shù)在全球數(shù)字化進(jìn)程中的轉(zhuǎn)型與發(fā)展。除了充分開(kāi)展全局性、前瞻性、戰(zhàn)略性的思想碰撞,輸出引領(lǐng)性、包容性的觀點(diǎn)見(jiàn)解,本次大會(huì),傳智教育旗下IT精英社區(qū)傳智匯也在攜手各方面的智慧和力量,促進(jìn)數(shù)字轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)、融合共贏,將新的內(nèi)容、平臺(tái)和機(jī)會(huì)帶給開(kāi)發(fā)者,讓產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)更具生機(jī)活力!
在大會(huì)現(xiàn)場(chǎng),傳智教育研究院大數(shù)據(jù)學(xué)院院長(zhǎng)陳文老師與金山云公有云大數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)人王亞洲先生簽署戰(zhàn)略合作,金山云為傳智教育提供滿足業(yè)務(wù)需要的云計(jì)算產(chǎn)品,并提供相關(guān)學(xué)科的脫敏案例,協(xié)助傳智教育課程研發(fā)落地,將前沿技術(shù)方案分享給傳智學(xué)生及傳智匯的開(kāi)發(fā)者們。
傳智教育研究院大數(shù)據(jù)學(xué)院院長(zhǎng)陳文老師與易觀數(shù)科品牌總監(jiān)葉小舟先生進(jìn)行了基于DolphinScheduler的物聯(lián)網(wǎng)分布式調(diào)度課程的簽約交付儀式。
物聯(lián)網(wǎng)中有大量的離線作業(yè)需要定期地分布式在一個(gè)大規(guī)模集群中調(diào)度。而任務(wù)與任務(wù)之間的依賴關(guān)系、分布式調(diào)度平臺(tái)對(duì)各類大型計(jì)算框架的無(wú)縫集成、平臺(tái)的部署、開(kāi)發(fā)易用性及調(diào)度平臺(tái)自身的中心化單點(diǎn)故障問(wèn)題成為企業(yè)開(kāi)發(fā)、部署離線任務(wù)的痛點(diǎn)。
傳智教育研究院調(diào)研了大量國(guó)內(nèi)外的分布式調(diào)度平臺(tái),都不能很好地滿足物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目的需要?;贒olphinScheduler的物聯(lián)網(wǎng)分布式調(diào)度課程,可以保障離線任務(wù)高效、穩(wěn)定、高可維護(hù)性、高擴(kuò)展性地運(yùn)行在大數(shù)據(jù)集群中。
傳智教育與易觀數(shù)科本次的項(xiàng)目共建,大力推廣了國(guó)內(nèi)大數(shù)據(jù)開(kāi)源框架在項(xiàng)目中的運(yùn)用,并以此為契機(jī),將國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的開(kāi)源框架,推廣給更多的企業(yè)、架構(gòu)師以及開(kāi)發(fā)人員。
傳智教育研究院大數(shù)據(jù)學(xué)院院長(zhǎng)陳文老師與帆軟數(shù)據(jù)應(yīng)用研究院研究員徐帥先生進(jìn)行了傳智教育與帆軟課程基于FineReport的BI系統(tǒng)課程共建交付儀式。
在新冠疫情爆發(fā)期間,大多數(shù)人都是足不出戶,學(xué)校也都沒(méi)有復(fù)課,而很多的學(xué)生在家中希望能夠利用寶貴的時(shí)間,繼續(xù)學(xué)習(xí)提升自己,在線教育變得異?;鸨?。很多從事教育行業(yè)的公司也開(kāi)始紛紛轉(zhuǎn)型,將更多的業(yè)務(wù)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)模式進(jìn)行業(yè)務(wù)重塑。
想要更好地運(yùn)營(yíng)在線教育各項(xiàng)業(yè)務(wù),勢(shì)必需要有數(shù)據(jù)的支撐,BI系統(tǒng)幾乎成為了每家公司的標(biāo)配,而如何應(yīng)對(duì)不斷發(fā)展的業(yè)務(wù)、支撐更復(fù)雜的分析模型、高效開(kāi)發(fā)各類業(yè)務(wù)的可視化等成為了一些公司在技術(shù)選型的關(guān)鍵。
基于FineReport的BI系統(tǒng)課程,能夠幫助開(kāi)發(fā)者在短時(shí)間內(nèi)快速制作效果出眾、易與其他系統(tǒng)集成的可視化報(bào)表,且支持大數(shù)據(jù)平臺(tái)的各類組件,利用強(qiáng)大的分析功能實(shí)現(xiàn)多維度組合分析以及更接地氣的定制報(bào)表,讓不斷變更、調(diào)整的業(yè)務(wù)有了更及時(shí)的數(shù)據(jù)支撐,快速為企業(yè)提供全方位的決策支持。
圓桌會(huì)議,數(shù)字化浪潮下開(kāi)發(fā)者的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮勢(shì)不可擋,如何擁抱數(shù)字技術(shù)進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,是未來(lái)每一個(gè)企業(yè)和IT人要思考的問(wèn)題。
在圓桌會(huì)議環(huán)節(jié),嘉賓們就參會(huì)人員關(guān)注的初學(xué)者學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析、大齡程序員路在何方、開(kāi)源時(shí)代來(lái)臨有何建議這三個(gè)問(wèn)題就行了解答。
帆軟徐帥先生鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)者多學(xué)習(xí)、多思考、了解數(shù)據(jù)分析如何創(chuàng)造價(jià)值。企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型使用的基礎(chǔ)技術(shù)并不困難,開(kāi)發(fā)者需要更多地思考提需求的人在想什么,提高自己項(xiàng)目規(guī)劃的能力。
傳智教育的陳文老師也表示,每個(gè)技術(shù)方向都會(huì)接觸到數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域,從數(shù)據(jù)庫(kù)到可視化,拓展自己的技術(shù)棧,提升效率才能讓開(kāi)發(fā)者更好地解決問(wèn)題。
易觀數(shù)科的代立冬先生已經(jīng)在大數(shù)據(jù)行業(yè)深耕十年,他表示只有當(dāng)能力的提升沒(méi)有跟上年齡增長(zhǎng)時(shí),才會(huì)擔(dān)心年齡的影響。在中國(guó)的軟件行業(yè),大部分企業(yè)中高層管理上的交流需要大家更成熟,所以隨著年齡漸長(zhǎng),只要不貪圖安逸,持續(xù)提升自己的能力,開(kāi)發(fā)者選擇的主動(dòng)權(quán)就會(huì)越來(lái)越大。
傳智教育陳文老師建議開(kāi)發(fā)者不要走入誤區(qū),年長(zhǎng)的程序員和年輕人拼體力當(dāng)然會(huì)有劣勢(shì),但是開(kāi)發(fā)者更多的是拼經(jīng)驗(yàn)拼閱歷,以華為為例,很多企業(yè)的管理崗均是技術(shù)出身,技術(shù)的發(fā)展非常廣闊。除了成為架構(gòu)師、項(xiàng)目經(jīng)理或其他管理者,大家還可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)技術(shù),從事教育、咨詢、解決方案等行業(yè),讓自身價(jià)值更大化。
金山云的王亞洲先生表示,金山云在很多開(kāi)源社區(qū)都有貢獻(xiàn),事實(shí)上,開(kāi)源正在引領(lǐng)技術(shù)發(fā)展,參與開(kāi)源,能讓你的技術(shù)能力和大局觀有很大提升。
易觀數(shù)科的代立冬先生補(bǔ)充了開(kāi)源項(xiàng)目對(duì)公司的價(jià)值,開(kāi)源項(xiàng)目可以提高公司的技術(shù)品牌影響力,增加公司招聘效率。他回顧了自己的職業(yè)生涯,表示自己一直都希望為開(kāi)源做貢獻(xiàn)。隨著近兩年國(guó)際化的壓力,國(guó)人對(duì)自主可控軟件的呼聲越來(lái)越高,國(guó)內(nèi)開(kāi)源有了異軍突起的機(jī)會(huì),每個(gè)開(kāi)發(fā)者離開(kāi)源都很近。
至此,傳智教育2020傳智匯產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)圓滿閉幕。
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