全部 新聞動(dòng)態(tài) 技術(shù)文章 常見(jiàn)問(wèn)題 技術(shù)問(wèn)答

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    外包與小公司的程序員如何逆襲？

    在軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域里面外包公司與小公司的同學(xué)很可能不那么受待見(jiàn)。那這是不是說(shuō)做外包的小伙伴或者在小公司里工作過(guò)一段時(shí)間的小伙伴就沒(méi)有任何的競(jìng)爭(zhēng)力呢?當(dāng)然不是的，下面我們從幾個(gè)方面來(lái)分析這個(gè)問(wèn)題。 查看全文>>

    新聞動(dòng)態(tài)2022-10-14 |傳智教育 |外包與小公司

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    MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)中 MyISAM 和 InnoDB 的區(qū)別？

    MyISAM： 不支持事務(wù)，但是每次查詢(xún)都是原子的; 支持表級(jí)鎖，即每次操作是對(duì)整個(gè)表加鎖; 存儲(chǔ)表的總行數(shù); 一個(gè) MYISAM 表有三個(gè)文件：索引文件、表結(jié)構(gòu)文件、數(shù)據(jù)文件; 采用菲聚集索引，索引文件的數(shù)據(jù)域存儲(chǔ)指向數(shù)據(jù)文件的指針。 查看全文>>

    技術(shù)文章2022-10-12 |傳智教育 |MyISAM和InnoDB的區(qū)別

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    Java網(wǎng)絡(luò)編程：詳解網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議

    如今，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵罚瑹o(wú)論是工作時(shí)發(fā)送郵件，還是休閑時(shí)與朋友上網(wǎng)聊天都離不開(kāi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，是指將地理位置不同的具有獨(dú)立功能的多臺(tái)計(jì)算機(jī)及其外部設(shè)備，通過(guò)通信線(xiàn)路連接起來(lái)，在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)管理軟件和網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下，實(shí)現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)... 查看全文>>

    常見(jiàn)問(wèn)題2022-10-11 |傳智教育 |網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議,Java網(wǎng)絡(luò)編程

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    如何選擇一家靠譜的Java培訓(xùn)學(xué)校？

    有不少計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的同學(xué)想要找一家Java培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雖然是好事，但是學(xué)費(fèi)對(duì)于尚無(wú)收入的學(xué)生們說(shuō)是一筆不少的開(kāi)銷(xiāo)。在選擇Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，不要過(guò)度關(guān)注機(jī)構(gòu)的廣告宣傳，也要看一看這家Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真正教些什么，自己能學(xué)到哪些技能... 查看全文>>

    常見(jiàn)問(wèn)題2022-10-07 |傳智教育 |Java培訓(xùn)學(xué)校,選擇Java培訓(xùn)

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    網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳播中的單播、組播、廣播是什么意思？

    網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳播按照接收者的數(shù)量，可分為單播、組播、廣播三種形式，這些在網(wǎng)絡(luò)中聽(tīng)到的術(shù)語(yǔ)究竟有哪些含義呢?本文來(lái)詳細(xì)介紹下。 查看全文>>

    技術(shù)文章2022-10-06 |傳智教育 |單播,組播,廣播,網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳播的方式

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    Java培訓(xùn)：CAS原子指令相關(guān)知識(shí)

    CAS(Compare and Swap)，即比較并替換，是用于實(shí)現(xiàn)多線(xiàn)程同步的原子指令，是用于實(shí)現(xiàn)多線(xiàn)程同步的原子指令。 查看全文>>

    技術(shù)文章2022-09-29 |傳智教育 |CAS原子指令相關(guān)知識(shí)

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    Spring如何解決線(xiàn)程并發(fā)出現(xiàn)的問(wèn)題？

    在一般情況下，只有無(wú)狀態(tài)的Bean才可以在多線(xiàn)程環(huán)境下共享，在Spring中，絕大部分Bean都可以聲明為singleton作用域，因?yàn)镾pring對(duì)一些Bean中非線(xiàn)程安全狀態(tài)采用ThreadLocal進(jìn)行處理，解決線(xiàn)程安全問(wèn)題。 查看全文>>

    技術(shù)文章2022-09-29 |傳智教育 |線(xiàn)程并發(fā)

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    抽象類(lèi)如何重寫(xiě)父類(lèi)的抽象方法？

    父類(lèi)中的方法，被它的子類(lèi)們重寫(xiě)，子類(lèi)各自的實(shí)現(xiàn)都不盡相同。那么父類(lèi)的方法聲明和方法主體，只有聲明還有意義，而方法主體則沒(méi)有存在的意義了(因?yàn)樽宇?lèi)對(duì)象會(huì)調(diào)用自己重寫(xiě)的方法)。換句話(huà)說(shuō)，父類(lèi)可能知道子類(lèi)應(yīng)該有哪個(gè)功能，但是功能具體怎么實(shí)現(xiàn)父類(lèi)是不清楚的(由子類(lèi)自己決定)，父類(lèi)只需要提供一個(gè)沒(méi)有方法體的定義即可，具體實(shí)現(xiàn)交給子類(lèi)自己去實(shí)現(xiàn)。 查看全文>>

    技術(shù)文章2022-09-28 |傳智教育 |抽象類(lèi),抽象方法,抽象類(lèi)的特征

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