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設(shè)計(jì)未來(lái)前途無(wú)可限量

進(jìn)能去互聯(lián)網(wǎng)大廠，退能回十八線老家，在哪都好發(fā)展

了解更多設(shè)計(jì)方向資訊

多維度實(shí)訓(xùn)皆是企業(yè)所需的設(shè)計(jì)技能

適合小白學(xué)習(xí)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，70天立體化實(shí)訓(xùn)

了解更多就業(yè)方向

讓你脫穎而出的作品集展示

完整的實(shí)訓(xùn)保障體系，讓每位學(xué)生擁有在眾多求職者中脫穎而出作品集

電商/運(yùn)營(yíng)
品牌/平面
手繪/插畫(huà)
C4D/三維

更多學(xué)生作品集

多維度打造全能設(shè)計(jì)師

傳智設(shè)計(jì)學(xué)院，十年磨一劍只為設(shè)計(jì)程契合企業(yè)人才需求好課程

PS圖像處理
PS軟件操作
基礎(chǔ)造型
摳圖實(shí)用技法
畫(huà)筆與文字工具
基礎(chǔ)特效
常見(jiàn)圖片修復(fù)
圖像調(diào)色與混合模式
合成海報(bào)設(shè)計(jì)

商業(yè)視覺(jué)
形狀造型
圖形繪制
光影與透視
圖層樣式與蒙板功能
廣告與banner
商業(yè)插畫(huà)
H5運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)

品牌平面
AI軟件操作
構(gòu)圖與排版
色彩搭配
LOGO與字體
VI與物料
IP形象與吉祥物

拍攝與剪輯
器材與參數(shù)
布景與燈光
機(jī)位與視角
拍攝與運(yùn)鏡
精修與剪輯

電商全案
電商規(guī)范與頁(yè)面布局
詳情頁(yè)設(shè)計(jì)
專(zhuān)題營(yíng)銷(xiāo)設(shè)計(jì)
鉆展與直通車(chē)設(shè)計(jì)
電商全案項(xiàng)目1
電商實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目2
電商裝修
電商運(yùn)營(yíng)

三維設(shè)計(jì)
曲面與多邊形建模
材質(zhì)與布光
渲染與后期
產(chǎn)品建模與渲染
場(chǎng)景建模與渲染
三維實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目

Premiere ProInDesiglllustratorAfter EffectsCinema4D
xiaopiuXmindSketchFlintoAxurekeynoteFigma
PrincipleCorelDRAWAdobexDPhotoshopProtoPie

產(chǎn)品設(shè)計(jì)
交互設(shè)計(jì)
項(xiàng)目提案

構(gòu)圖與配色
插畫(huà)風(fēng)格與繪制

數(shù)字孿生
大屏數(shù)據(jù)可視化
VR/AR交互

獲取詳細(xì)課程大綱

研究式教學(xué)模式，讓學(xué)習(xí)效率更高

學(xué)員在校期間參與真實(shí)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，企業(yè)所需就是學(xué)校所學(xué)

電商/運(yùn)營(yíng)品牌/平面C4D/三維

了解更多實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

立體化實(shí)訓(xùn)結(jié)果保障體系快速搞定工作難題

什么是實(shí)訓(xùn)結(jié)果保障？

學(xué)員在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，會(huì)遇到各種問(wèn)題、困難，沒(méi)有一套完善的保障體系，就無(wú)法讓實(shí)訓(xùn)變得充實(shí)、有意義，而淪為普通的練習(xí)
課。傳智教育設(shè)計(jì)學(xué)院的立體化實(shí)訓(xùn)結(jié)果保障體系，360度無(wú)死角保障每一位學(xué)員通過(guò)實(shí)訓(xùn)，掌握設(shè)計(jì)工作中所需的專(zhuān)業(yè)技能與
工作經(jīng)驗(yàn)，輕松應(yīng)對(duì)全鏈路+UI/UE設(shè)計(jì)師工作。

【分組】工作室模式
【調(diào)研】確定項(xiàng)目方向
【分工】組員任務(wù)分工
【設(shè)計(jì)】進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)
【提案】項(xiàng)目分組答辯

老師
傳授自己在行業(yè)中多年的工作經(jīng)驗(yàn)，將班級(jí)模擬為設(shè)計(jì)工作室狀態(tài)，根據(jù)班級(jí)整體學(xué)員情況，進(jìn)行人員分組，確保每個(gè)組能力均衡，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
講述工作室狀態(tài)下各個(gè)設(shè)計(jì)師的職責(zé)與分工。

學(xué)員
以在職設(shè)計(jì)師的身份進(jìn)入項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)階段，迅速熟悉新團(tuán)隊(duì)，新組員，發(fā)揮自己擅長(zhǎng)方向，確定在項(xiàng)目中的設(shè)計(jì)內(nèi)容。

目標(biāo)
將班級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，調(diào)整為設(shè)計(jì)工作室的工作狀態(tài)，組建好各設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。
營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)員以更好的狀態(tài)進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)階段。
增強(qiáng)學(xué)員之間的凝聚力，為后面的就業(yè)互幫互助打好基礎(chǔ)。
給學(xué)員建立好的就業(yè)信心。
老師
提供海量項(xiàng)目信息，總結(jié)常見(jiàn)項(xiàng)目需求的內(nèi)容，教授需求關(guān)鍵字提取技巧，分享競(jìng)品分析、人群畫(huà)像、產(chǎn)品定位等工作技巧。
制定項(xiàng)目最終評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，把控項(xiàng)目方向，分析項(xiàng)目可行性，確保項(xiàng)目能最終完成。

學(xué)員
根據(jù)自身能力特點(diǎn)，確定市場(chǎng)主流、熱門(mén)，同時(shí)自己擅長(zhǎng)的行業(yè)方向，通過(guò)競(jìng)品分析、人群畫(huà)像等工作確定項(xiàng)目?jī)?nèi)容，制定一套切實(shí)可行的項(xiàng)目需求，并反復(fù)論證。

目標(biāo)
讓班級(jí)每一個(gè)項(xiàng)目差異化、個(gè)性化，通過(guò)不同的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，讓學(xué)員舉一反三，掌握多種項(xiàng)目分析法，準(zhǔn)確把握項(xiàng)目需求，提高學(xué)員的項(xiàng)目分析、解決能力。
老師
根據(jù)班級(jí)學(xué)員特點(diǎn)特色，進(jìn)行合理分組，協(xié)調(diào)每一組學(xué)員之間的關(guān)系，讓班級(jí)在項(xiàng)目進(jìn)行中保持良性競(jìng)爭(zhēng)。
磨合項(xiàng)目與組員之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，提高學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

學(xué)員
明確項(xiàng)目組目標(biāo)，確定各自的責(zé)任分工，規(guī)劃項(xiàng)目進(jìn)度與結(jié)果產(chǎn)出，取長(zhǎng)補(bǔ)短，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

目標(biāo)：
鍛煉學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，養(yǎng)成協(xié)同辦公的好習(xí)慣。
鍛煉學(xué)員的應(yīng)變能力，增強(qiáng)學(xué)員之間的凝聚力。
老師
扮演項(xiàng)目經(jīng)理角色，指出項(xiàng)目進(jìn)程中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，并幫助學(xué)員解決項(xiàng)目設(shè)計(jì)中遇到的困難，提高學(xué)員動(dòng)手解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
協(xié)助修正項(xiàng)目進(jìn)程中出現(xiàn)的偏差，確保學(xué)員所做的項(xiàng)目質(zhì)量。

學(xué)員
分組進(jìn)行項(xiàng)目原型設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)、動(dòng)效設(shè)計(jì)，確保項(xiàng)目產(chǎn)出的數(shù)量與質(zhì)量，包括但不限于交互原型圖、APP界面、網(wǎng)頁(yè)平臺(tái)、后臺(tái)界面、小程序設(shè)計(jì)、H5設(shè)計(jì)、主圖設(shè)計(jì)、其它運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)、動(dòng)效設(shè)計(jì)等等。

目標(biāo)
作為項(xiàng)目的核心部分，每組產(chǎn)出大量?jī)?yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，確保項(xiàng)目完整、新穎、富有設(shè)計(jì)感，可執(zhí)行，可迭代。
通過(guò)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，讓學(xué)員將掌握的知識(shí)得到綜合應(yīng)用，并在項(xiàng)目設(shè)計(jì)過(guò)程中學(xué)習(xí)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，工作技巧。
老師
扮演審核官角色，認(rèn)真聽(tīng)取每一組學(xué)員的設(shè)計(jì)答辯，并作出點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。總結(jié)項(xiàng)目設(shè)計(jì)過(guò)程中的共性問(wèn)題，并提供解決方案。
分享項(xiàng)目設(shè)計(jì)中的工作經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)員
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)項(xiàng)目提案技巧，善于表達(dá)自己的設(shè)計(jì)理念與項(xiàng)目作品。
通過(guò)瀑布流長(zhǎng)圖、PPT演示稿、動(dòng)效展示等方式，豐富作品提案方式，提高項(xiàng)目講解能力。

目標(biāo)
讓學(xué)員從項(xiàng)目策劃、到執(zhí)行，再到項(xiàng)目上線，體驗(yàn)整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程，并在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)技巧，總結(jié)項(xiàng)目設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。
讓學(xué)員再遇到工作中各類(lèi)項(xiàng)目，能夠得心應(yīng)手，高質(zhì)高量地完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)。

了解更多實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

研發(fā)力量堅(jiān)強(qiáng)雄厚匯聚行業(yè)實(shí)戰(zhàn)行家

拒絕空談理論，給你真實(shí)有用的企業(yè)開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提供全方位服務(wù)，幫助每一位學(xué)員學(xué)完、學(xué)會(huì)、學(xué)好。

全流程項(xiàng)目全流程貫穿

場(chǎng)景化課程貼近業(yè)務(wù)真實(shí)

全日制專(zhuān)心學(xué)習(xí)效果好

AI教輔系統(tǒng)比你更懂學(xué)習(xí)

促就業(yè)就業(yè)全程幫扶

微服務(wù)7*24小時(shí)提供幫助

譚老師

國(guó)內(nèi)知名互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)聯(lián)盟專(zhuān)訪設(shè)計(jì)師。13年互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)視覺(jué)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、體驗(yàn)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)制作、影視后期等諸多方面有深入研究，曾任某大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)設(shè)計(jì)總監(jiān)，服務(wù)過(guò)多家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)包括騰訊、阿里巴巴、小米、IBM、路虎汽車(chē)。

研發(fā)項(xiàng)目

Axure入門(mén)教程美肌寶寶馬x1網(wǎng)站飛克電商七夕專(zhuān)題若法斯黑馬安全衛(wèi)士移動(dòng)端APP
高老師

13年設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)。國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)色彩搭配知名博主、Adobe認(rèn)證講師。擅長(zhǎng)軟件：Photoshop、Illustrator、CorelDRAW、Sketch、AxureRP、C4D、Principle等。服務(wù)過(guò)的部分知名客戶：歐萊雅、萬(wàn)科地產(chǎn)、嘉頓食品、寶馬、阿里巴巴、新浪網(wǎng)、福特汽車(chē)等。

研發(fā)項(xiàng)目

PS全套教程AI入門(mén)到精通全套教程友博律師事務(wù)所畫(huà)冊(cè)藍(lán)色夢(mèng)想手機(jī)主題圖標(biāo)
劉老師

擁有9年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，曾服務(wù)北京正邦品牌策劃，百度用戶體驗(yàn)中心，北京資?？萍技瘓F(tuán)，龍采科技集團(tuán)，優(yōu)逸客科技教育集團(tuán)，洛杉磯張大欽律師事務(wù)所等眾多一線互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)與外包平臺(tái)。擔(dān)任視覺(jué)設(shè)計(jì)師。致力于研究視覺(jué)界面設(shè)計(jì)、品牌服務(wù)設(shè)計(jì)、人機(jī)交互等方向，項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富。

研發(fā)項(xiàng)目

電商設(shè)計(jì)新課程年貨節(jié)手繪課程
馬老師

進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)工作8年，對(duì)設(shè)計(jì)有獨(dú)特見(jiàn)解。具備豐厚的商業(yè)繪畫(huà)及多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在創(chuàng)意廣告、印刷、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等有較突出的表現(xiàn)，在阿噗網(wǎng)、路客等平臺(tái)有相關(guān)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，原創(chuàng)插畫(huà)刊登于多家時(shí)尚雜志。在授課中，將項(xiàng)目分解與真實(shí)工作場(chǎng)景結(jié)合，深受學(xué)員愛(ài)戴。

研發(fā)項(xiàng)目

修身移動(dòng)端月月?lián)uH5
梁老師

從事藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)行業(yè)10余年，畢業(yè)于廣西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院。曾在知名廣告公司擔(dān)任設(shè)計(jì)總監(jiān)要職，項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，主要從事品牌Ⅵ設(shè)計(jì)及推廣、平面設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)，旅游項(xiàng)目策劃等。2015年投身教育事業(yè)，春風(fēng)化雨、桃李爭(zhēng)艷。

研發(fā)項(xiàng)目

順然店鋪場(chǎng)景合成
曾老師

從事設(shè)計(jì)行業(yè)7年，精通多種設(shè)計(jì)軟件。曾在廣告公司擔(dān)任設(shè)計(jì)師及設(shè)計(jì)總監(jiān)。服務(wù)企業(yè)有深圳海洋局、招商地產(chǎn)、香港珠寶、華潤(rùn)集團(tuán)等。2012年投身教育事業(yè)，深受廣大學(xué)員愛(ài)戴。

研發(fā)項(xiàng)目

瑞金集團(tuán)活動(dòng)物料酷丁魚(yú)logoC4D入門(mén)到進(jìn)階課程黑馬設(shè)計(jì)師宣傳海報(bào)三維
閆老師

擁有7年的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。精通photoshop、Axure、illusstrator等常用設(shè)計(jì)軟件，熟練Html，CSS等前端技術(shù)。曾創(chuàng)辦獨(dú)立設(shè)計(jì)工作室。授課風(fēng)格幽默，思路清晰。時(shí)常告誡學(xué)生莫忘設(shè)計(jì)初心，才能方得始終！

研發(fā)項(xiàng)目

figma全天教程
李老師

擁有8年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)出身。涉及領(lǐng)域包括UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、平面印刷廣告、包裝設(shè)計(jì)、手繪、VI設(shè)計(jì)等。曾為武漢理工孵化器、中國(guó)語(yǔ)料庫(kù)等知名企業(yè)設(shè)計(jì)VI視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，進(jìn)行企業(yè)品牌推廣。具備多年的網(wǎng)頁(yè)與APP項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。

研發(fā)項(xiàng)目

Sketch全套項(xiàng)目教程Principle項(xiàng)目教程